التهديد الموجهة للأبناء

التهديد الموجهة للأبناء

التهديد الموجهة للأبناء 752353229351813677145159103721761716

إذا كانت العقوبة لغرض التأديب .. ، فليطمئن الوالدان بأنّ التهديد ، يضعف من أثر التأديب.. كيف ؟
لأنّ التهديد وحده دون تنفيذ العقوبة .. ، كأن تهدّد الأم صغيرها بالضرب أو حرمانه من شيء يحبّه .. ، و نفّذت التهديد ، فالسلبيات تدخل في انواع العقوبة المؤذية ، التي لها آثار سلبية فضلاً عن عدم جدواها في التأديب .. ، و إذا لم تنفذ التهديد ، فهو خطأ جسيم آخر لأنه يضعف من شخصيها أمام الطفل.
من هنا نلحظ ان التهديد سواء نفذ ، ام لم ينفذ فلا فائدة مرجوة منه ، و لايصل بالوالدين الى الهدف الذي ينشدانه في تأديب الطفل .. ، حتى بالتهديد المثير للذعر .. ، مثل تخويفه بالشرطة او بمن يسرقه او بالحيوان المفترس ... ، و يجب على الوالدين تركه لأنّه يؤثر على مشاعره ، و يزيد في مخاوفه ، و يثير قلقه.
و لعل سائلاً يقول : ( لماذا تقرّ التربية الاسلامية إسلوب التهديد ؟، كما جاء في الآية الكريمة المقدسة : ﴿ فويل للمصلين الذين هم عن صلاتهم ساهون ﴾ ، (الماعون : 5) .
و جوابه إن العقوبة الإلهية للعبد تختلف عن العقوبة ا، لتي يستخدمها الوالدان للطفل بأنها ( العقوبة الالهية ) نتيجة طبيعية لفعل العبد ... ، مثل حصاد الاشواك لمن زرع بذرته .. ، أو فشل الطالب الذي انشغل باللعب و اللهو في وقت الامتحان ... ، و تختلف عن عقوبة المربين بأنّها عارضة على الانسان . مثل ضرب الوالدين للابن لعدم اهتمامه بدراسته، او طرد الفلاح من المزرعة لعدم زرعه النباتات المثمرة المفيدة .. ، فالعقوبة الالهية إذن نتيجة طبيعية لفعل الإنسان ... ، و عقوبة الوالدين نتيجة غير طبيعية لفعل الأبناء .. ، و من هنا كان التهديد الذي استعمله القرآن ، يختلف تماماً عن التهديد الذي يستعمله المربّون .. ، فهناك اختلاف كبير بين أن تقول للطالب مثلاً :
الويل لك إن لم تهتم بدراستك ، فإنّ الفشل نصيبك.
او الويل لك إن لم تهتم بدراستك ؟ ، فان الضرب المبرح نصيبك.
فالنوع الاول من التهديد مفيد في التأديب و التربية، لأنّه لا يستبطن العقوبة المؤذية من جهة .. ، و لأنّه ( التهديد ) يلفت النظر ؟ ، و بدون إيذاء ؟ ، الى الخطأ الذي ينتظر الفاعل.
أما النوع الثاني من التهديد ، فهو غير مفيد لعدم تأثيره في الفاعل و للأسباب التي ذكرناها في موضوع التهديد .. ، و من هنا كان الاسلوب القرآني في تربية العبد باستخدام التهديد مفيداً و مثمراً و مؤثراً .
إنّ العوامل النفسية ، التي تكمن وراء استخدام الوالدين انواع العقوبة القاسية تجاه أخطاء ابنائهم ، و كما يراها علماء التربية الغربيون .... ، هي مايلي :
1 ـ تعرّض الوالدين في صغرهم لنفس العقوبة التي يستعملونها مع أبنائهم ؟، كردّة فعل نفسية يندفع اليها الفرد حين لايتمكن من رد الاذى عنه ضعيفاً في الصغر .
2 ـ تنفيس لحالة الغضب ، التي يعايشها المعاقب بسبب توتّره من كلمة او إهانة او مشكلة ، يعاني منها لايقدر على مواجهتها فتنعكس على الابناء .

3 ـ شعور الوالدين بالعجز تجاه تصرفات أبنائهم الخاطئة او مع الآخرين لضعف شخصيتهم و عدم ثقتهم بأنفسهم ، الأمر الذي يدفعهم الى العقوبة القاسية مع ابنائهم للتغطية على ضعفهم و الخروج بمظهر القوة.

رائع استاذة زينب

موضوع هادف وهام جداً

تسلمين

بس كنتي حطي صورة مايا هههه

لك خالص الود

وتحياتي

الاستاذ احمد الهاشمي

اشكر مرورك الكريم وتواصلك مع الاعتزاز

التهديد الموجهة للأبناء 6mqzrd